Formons des esprits libres, capables de discerner et de prendre les bonnes décisions dans le monde de demain
Au cœur de notre projet
La collaboration avec les parents d'élèves est essentielle tout au long de la scolarité. A travers diverses propositions et rencontres, nous souhaitons construire avec eux une relation de confiance, pour établir une cohérence éducative.
L’exigence et le travail intellectuel
La formation intellectuelle est le socle de notre projet. Le jeune se construit dans toutes ses dimensions grâce à l’étude, à la réflexion, au goût de l’effort.
La formation intellectuelle se déploie dans toutes les disciplines, à travers :
- l’acquisition d’un savoir structuré et de qualité ;
- l’intégration de méthodes de travail personnel ;
- le développement des capacités d’analyse et de discernement ;
- le déploiement d’une pensée personnelle et libre ;
- l’aisance de l’expression écrite et orale.
L’éducation de la personne dans toutes ses dimensions
Tout au long de leur scolarité, nos équipes éducatives entourent les élèves pour les aider à développer leurs qualités d’intelligence, de volonté et de cœur. Les jeunes grandissent ainsi harmonieusement, en construisant leur unité intellectuelle, spirituelle et humaine.
Cela se vit au quotidien grâce à :
- une éducation à la confiance, à la responsabilité, à l'autodiscipline ;
- la transmission du sens de l’effort, du service, de la vérité ;
- l’éveil d’une conscience libre et généreuse.
Des propositions variées (conférences, rencontres, sorties, voyages, activités de service, retraites) viennent compléter la formation académique, pour aider chacun à découvrir ses talents propres et à s’ouvrir aux autres, au monde et à Dieu.
L’éducation à l'intériorité
Dans un monde où l'immédiateté prime, éduquer les jeunes à développer leur vie intérieure est une priorité :
- pour mieux se connaître et trouver un ancrage solide ;
- pour prendre le temps de la réflexion avant de parler ou d'agir ;
- pour construire des relations authentiques et trouver sa place dans le monde ;
- pour habiter son âme et y rencontrer Dieu.
Pour favoriser cela, l’emploi du temps prévoit :
- des études silencieuses, durant lesquelles les jeunes apprennent à se concentrer, à s'organiser, à réfléchir par eux-mêmes, à aller jusqu’au bout d’une question ;
- des temps de relecture, qui leur permettent de se mettre à l'écoute de leurs sources intérieures d'inspiration.
L’accompagnement personnalisé
Notre mission d’éducateur est de lire les talents de nos élèves pour les éveiller à ce qu'ils ont de meilleur et leur donner confiance en l’avenir. Cette mission suppose de prendre le temps nécessaire pour être à l’écoute de chacun. Au quotidien, éducateurs et professeurs travaillent en équipe pour accueillir, accompagner, encourager chaque jeune. Au lycée, l’accompagnement personnalisé vise à aider le jeune à discerner avec lucidité ses compétences et ses aspirations en vue d’une orientation réussie dans les études supérieures.
Une de nos spécificités est la présence d’une responsable de division dans chaque niveau, qui connait individuellement chaque élève, qui garantit l’unité de ce qui se vit dans les différentes classes et qui assure le lien entre les personnes : élèves, professeurs, familles, communauté SFX, équipe de direction. La responsable de division est envoyée en mission d’éducation par le chef d’établissement. Elle est secondée par deux adjointes.
La formation intellectuelle est le socle de notre projet. Le jeune se construit dans toutes ses dimensions grâce à l’étude, à la réflexion, au goût de l’effort.
La formation intellectuelle se déploie dans toutes les disciplines, à travers :
- l’acquisition d’un savoir structuré et de qualité ;
- l’intégration de méthodes de travail personnel ;
- le développement des capacités d’analyse et de discernement ;
- le déploiement d’une pensée personnelle et libre ;
- l’aisance de l’expression écrite et orale.
Tout au long de leur scolarité, nos équipes éducatives entourent les élèves pour les aider à développer leurs qualités d’intelligence, de volonté et de cœur. Les jeunes grandissent ainsi harmonieusement, en construisant leur unité intellectuelle, spirituelle et humaine.
Cela se vit au quotidien grâce à :
- une éducation à la confiance, à la responsabilité, à l'autodiscipline ;
- la transmission du sens de l’effort, du service, de la vérité ;
- l’éveil d’une conscience libre et généreuse.
Des propositions variées (conférences, rencontres, sorties, voyages, activités de service, retraites) viennent compléter la formation académique, pour aider chacun à découvrir ses talents propres et à s’ouvrir aux autres, au monde et à Dieu.
Dans un monde où l'immédiateté prime, éduquer les jeunes à développer leur vie intérieure est une priorité :
- pour mieux se connaître et trouver un ancrage solide ;
- pour prendre le temps de la réflexion avant de parler ou d'agir ;
- pour construire des relations authentiques et trouver sa place dans le monde ;
- pour habiter son âme et y rencontrer Dieu.
Pour favoriser cela, l’emploi du temps prévoit :
- des études silencieuses, durant lesquelles les jeunes apprennent à se concentrer, à s'organiser, à réfléchir par eux-mêmes, à aller jusqu’au bout d’une question ;
- des temps de relecture, qui leur permettent de se mettre à l'écoute de leurs sources intérieures d'inspiration.
Notre mission d’éducateur est de lire les talents de nos élèves pour les éveiller à ce qu'ils ont de meilleur et leur donner confiance en l’avenir. Cette mission suppose de prendre le temps nécessaire pour être à l’écoute de chacun. Au quotidien, éducateurs et professeurs travaillent en équipe pour accueillir, accompagner, encourager chaque jeune. Au lycée, l’accompagnement personnalisé vise à aider le jeune à discerner avec lucidité ses compétences et ses aspirations en vue d’une orientation réussie dans les études supérieures.
Une de nos spécificités est la présence d’une responsable de division dans chaque niveau, qui connait individuellement chaque élève, qui garantit l’unité de ce qui se vit dans les différentes classes et qui assure le lien entre les personnes : élèves, professeurs, familles, communauté SFX, équipe de direction. La responsable de division est envoyée en mission d’éducation par le chef d’établissement. Elle est secondée par deux adjointes.
A la source
A la source de notre projet, Madeleine Daniélou a l’intuition que raison et foi se répondent et que les études sont un chemin d’accès vers la vie spirituelle. En 1913, elle fonde la Communauté apostolique Saint-François-Xavier qui a pour mission d'éduquer les jeunes.
L’ouverture à Dieu est au cœur de toute la formation que nous proposons, dans le respect des convictions de chacun.
Six sœurs de la communauté Saint-François-Xavier vivent et œuvrent dans l'établissement, en mission partagée avec les laïcs, insufflant la spiritualité de Madeleine Daniélou.
Dominique Paillard, Isabelle Bochet, Claire de Bénazé, Monique Godde, Christiane Foullon, Alexandra Héliot (responsable de la Communauté de Rueil)
